卡尔 维特的教育 第三章 我抓住了儿子智力发展的最佳时期

能够第一时间准确地感知孩子的需求，便是父母成功的开始。让孩子的精力过多地集中于消化，大脑就得不到充分而良好的发展。而且，吃多了除了阻碍脑部正常发育，也不利于身体健康。

保持儿子健康的心理

孩子居住的房间应该是令人心情愉悦的。婴儿本就需要这样自在的活动，所以在他睡觉时，绝不要把他裹得紧紧的，像个布娃娃。

从小让儿子体会带乞求不可能得到快乐

要想赢的别人的重视，靠啼哭和哀求是不行的，更重要的是，即使别人不重视你，自己也应该为自己找到快乐。

从训练他的五官开始

听觉，视觉，味觉，嗅觉，触觉，是人类感知外部世界的生理基础。充分刺激孩子的感觉器官，能够促使大脑的各部分积极活动。如果孩子大脑的各个功能区都能发挥出最大效能，豪无疑问，孩子会成为一个聪明伶俐的人。爬行的过程会刺激到孩子身体很多的肌肉，同时促进他的大脑发育，使孩子变得聪明。不能强迫孩子去做任何事情。

从儿子15天大时就开始向他灌输词汇

儿童早期智力开发的关键就在于抓住最佳期。幼儿3岁以前，是语言发展的最佳期。婴儿对人的声音和物品的声音感知很敏感，这说明岁婴儿开展语言的教育是可行的。那么，什么时候开始对婴儿进行语言教育呢?我主张，孩子15天大就可以给他灌输词汇了，能辨别事物时就教他说话。从“身边的食物开始”是教孩子学习说话和掌握词汇的一个不错的方法。小孩是这个世界上的生客，他们对这个世界很陌生，父母有必要让他们尽快地了解并适应这个世界，这个时间越早越好。教育孩子运用讲故事的方式是最有效的。

尽早开发儿子的记忆力、想象力和创造力

同样是仰望星空，懂得神话的孩子的感触与不懂神话的孩子就完全不一样。行为的副作用在于，它们不单剥夺了孩子们游戏的快乐同时阻碍了孩子就来成为诗人、学者或者发明家的可能性。。。。